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摘要：延安时期党面临统一党内思想认识、唤起人民群众觉醒、指引正确的抗战战略、凝聚抗日的国内外力量、巩固执政的思想基础、与日伪军及国民党反动派开展意识形态斗争等复杂形势与艰巨任务。毛泽东以演说、报告、指示等形式,以及推动党颁行相关文件为“干”,以教育教学、整风整党、新闻宣传、文艺作品等为“枝”,多维推进,创造性地展开思想政治教育叙事,奠定了新民主主义革命胜利的基础。新时代借鉴毛泽东思想政治教育叙事方法,要处理好“雅”与“俗”、“显”与“隐”以及“学”与“做”的关系,推进思想政治教育叙事大众化、故事化与实践化。

关键词：延安时期；毛泽东；思想政治教育；叙事

原文载于《毛泽东思想研究》2022年第5期，第76-84页。